• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: ученье - свет, а неученье - жжёт (список заголовков)
19:37 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
у меня одной ютюбе после апгрейда стал очень долго подгружаться и вообще адски тупить?

знакомьтесь с очень познавательным каналом ютюб девы, которая учится в американской киношколе (или уже отучилась) и знает, почём фунт кинолиха.
умная, нескучная, с хорошим языком, визуально милашка. гораздо интереснее nostalgia critic и бэдкомедиана - ведь она как человек, неплохо орудующий именно кино_критикой, а не кино_обстёбыванием, может объяснить, почему тот или иной кусок фильма хорош или плох.
жанры разные, конечно, у кого какая цель.
бтв, в россии пугающе низкий уровень кинообсёрщиков обзорщиков, что, думаю, можно и на весь видеоблогинг перенести индуктивно, вот докажите, что это не так. хотя так я могу и договориться до того что в россии сейчас пугающе низкий уровень всей культурной - и не только - продукции. вот сегодня я новый клип ленинграда увидела - и вы посмотрите, блеваните.
или лучше так: что вы, тётя, мнёте тити, новый клипчик зацените и в натуре блеваните.

вернёмся к хорошему.
в видео ниже, например, отличное объяснение того, что у меня в кинотеатре вырывалось в виде "глаза бы мои этого не видели!" и сопровождалось лёгкой тошнотой - на всяких там черепашках (ходила с племянником, большеникогда) и трансформерах (тоже большеникогда).
и отличное объяснение тому, что в мэдмаксе всё движется, взрывается, все куда-то едут, кинетика рвёт экран, а ты всё понял и ничуть не устал.



а ещё она охарактеризовала тома харди masculificent grunt machine и pitbull-elf hybrid - это именно так, как я не смогла о нём сказать, в точку и в кокоро одновременно :lol:

@темы: флюиды гениальности, ученье - свет, а неученье - жжёт, потрогай его за живое, масс-медиа, movietime

00:43 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
гуляй, рванина - диплом на отлично с отличием (снова), шла в свою каморку пешком через весь остров и кладбище (там тень - на солнце мне череп рвёт из-за давления и бессонницы, а солнце своими дарами щедро последнее время, хотя это скоро закончится), думая о том, что дипишмот эпохи индастриал (а также софад и виолатора) - это сверхкруто, моя идеальная музыка; музыка, которая помещает человеческие чувства на фон техногенного или космического - это сверхкруто, про то, какой я мгновенный в сравнении с лежащим в земле прахом, и достижения мои мгновенны, не стоят ни одного нервного волокна (коих, кажется, осталось три - то, что соединяет уши, и те, что идут от глаз), про то, что контроль - это плохо, про то, какие вокруг меня котики все (эскапистский университетский пузырь), про то, как я мощно расшвырял золотых звенящих монет на всё, а также про карьерные перспективы (у вас зеро).
забавно смотрятся дохлые отростки-щупальца ссср в системе образования: комиссия организовывается извне кафедры-факультета и университета заслушать-оценить выпускающихся, чтобы предложить-де самым крутым работу во всяких заведениях, но на самом деле им нечего предложить, ибо из-за сокращений, наукоупадка (гуманитарного так вообще) и отсутствия финансирования они сами едва держатся на своих местах. кафку заказывали? (почти безработные работодатели, присутствующие в силу традиции: спасибо за выступление! больше мы с вами не увидимся!).
и учоный-мучоный гуманитарного толка (даже завкафедрой) получает столько же, сколько сильно старательный дворник, а то и меньше.

на сладкое.
разговор с моим лавли пй-толстым:
- ты такая маленькая, что я могла бы тебя полностью проглотить (толстой)
- а я могла бы съесть тебя полностью, но по куску (я)
п - понимание.

вот эту песню поёт молчащий несуществующий бог

пойду смотреть "двойника" с чудесным айзенбергом.

@темы: форма альтернативной шизофазии, ученье - свет, а неученье - жжёт, маам, что это у меня в голове? - шизофрения; достань ложку, будем есть., король говорит: я всё сказал., жизненно неважно

00:00 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
у меня завтра, считай, защита диплома, а я слежу за разводом джонни дэ и эмбер, как старуха на лавке.
с одной стороны, я охренела, когда джонни дэ бросил паради и детей и ускакал к молодой кобылке. джонни дэ сразу упал в личном рейтинге.
с другой стороны, всё бывает, главное, чтобы оставалась финансово-моральная поддержка детям малым - свою кровь не забывай, папаша.
с третьей стороны, вижу, эмбер та ещё штучка. уверена, она разводит джонни дэ на замок, остров и деньги. и брак за этим, и развод, и скандал.
а джонни дэ за время общения с ней превратился в грузную грустную тень себя прежнего.
есть в киносреде словно бы константы, по которым (в том числе) отсчитываешь себя, свою жизнь (а вот тогда я ходил на "пиратов..." и...), интересы. связь на расстоянии.
но время - песок, и по лицу кумиров бегут трещины.


***
в тему кино:
сто первых дней начинающего режиссёра
про мокьюментари
типа лучшие российские режиссёры
какие российские фильмы выходят на международный рынок
охуенный блог сценариста
конкурс, на который я подаюсь

@темы: ученье - свет, а неученье - жжёт, movietime

21:30 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
В цытатнек! Сколько можно! Пиздец! Тошнит уже! Круглые сутки!


21.03.2016 в 00:21
Пишет Gonzo Zero:

СУКА КУРСОВАЯ НИХУЯ НЕ ПОНЯТНО КАК Я ЗАЕБАЛСЯ ТО БЛЯТЬ СИЛ НЕТ НАХУЙ ПРОСТО ДАЙТЕ МНЕ ВЫУЧИТЬ ЯЗЫКИ И СЪЕБАТЬ



URL записи


бтв: "ломая плохо" снова догнал меня и постучал по башке: избранное намекаэ, что лук дарк-флинта неумолимо напоминает небезызвестного короля голубого мета. потому что антагонисто хайзенберг был культурным шоком.
джесси сильвер, нам нужно сварить 100% чистоты мет кровавый компот из бритишей!
п.с. бедняга вейн. теперь у пиратов есть свой святой-покровитель


@темы: black sails, безумный учоный, ученье - свет, а неученье - жжёт

01:16 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
т.к. я сейчас занимаюсь такой интересной темой, как "европремодернизм" (авторское чудовище-неологизм), и уже (по объёму) за период безудержного втыкания с перерывами на сон, хлеб и нужды натыкал пол-диссертации, то сегодня я вдруг нашёл простые и милые транскрипты лекций аста (иначе "овцатурова") в электротеатре станиславского (куда я в москве не дошёл).
лекции по уайльду, стивенсону, конраду, киплингу и голдингу.
овцатуров, кстати, давно уже написал (но до сих пор не сошёл с писательской тропы) чудно пошлую, без амбиций и забавную книгу "люди в голом", где его тоже называют овцатуровым и беспощадно учат жизни.
например,

"Учитель физики по кличке Угрюмый, напротив, был не столь изысканно-метафоричен. Однажды он обдал меня прокуренным дыханием и назвал «умственным убожеством».
Угрюмому было лет семьдесят. Он был стар и мудр. А я — молод и глуп. У него вообще-то была фамилия, я просто забыл. Такая дурацкая и угрюмая, под стать ему самому. Угрюмый любил Есенина и Пушкина. Иногда на школьных вечерах он читал их стихи наизусть, и на глаза у него наворачивались слезы. Закончив стихотворение, он доставал из кармана брюк носовой платок и шумно чистил нос. А еще он любил нас всех воспитывать. Особенно меня. Все разговоры со мной у него почему-то сводились к одной формулировке: он умный, а я, соответственно, дурак. Я как-то поинтересовался, где это он приобрел такой запас мудрости, что его хватило на семьдесят лет. (Дерзить старшим я стал довольно поздно. И это была одна из первых попыток. Мне было пятнадцать.) Угрюмый посмотрел на меня с презрением. Но удостоил ответом.
Оказалось, он поумнел на фронте, в 1945 году, во время Балатонской операции. Угрюмый, тогда еще молодой и кудрявый, сидел в окопе вместе со своим другом. Друг ел кашу и радостно причмокивал. Угрюмый свою кашу уже доел. Но ему хотелось еще. Он с неприязнью смотрел на своего друга, который ловко орудовал алюминиевой ложкой. Внезапно послышался пронзительный свист, а затем чудовищный грохот. Угрюмый закрыл глаза и повалился на дно окопа. Когда он их открыл, друг сидел в той же позе, только у него теперь не было головы. Ее оторвало осколком снаряда. Зато обе руки были на месте. И они по-прежнему прижимали к груди миску с кашей. Угрюмый не растерялся. Он аккуратно разжал другу пальцы, забрал миску и спокойно доел кашу.
— Так я поумнел, — говорил мне Угрюмый. — Каша моему другу теперь была не нужна. Да и чем бы он ее смог есть?...
...Вскоре, после того как мы закончили школу, он умер. Мне даже позвонил кто-то из одноклассников и позвал на похороны. Но я не пошел.
Мои одноклассники очень уважали Угрюмого. И хорошо учились по его предмету. Тройки были только у меня и у одного мальчика из соседнего класса.
Хм…
Спи спокойно, дорогой учитель.
Ты не зря страдал и боролся.
В наших супермаркетах можно найти кашу на любой вкус".

и всё в таком духе.

а параллельно мне ещё нужно заниматься диким-диким западом периода незадолго до гражданской войны и всё это потом как-то умно сравнивать.
может, кто посоветует, где найти много фана по дикому-дикому западу?

@темы: ученье - свет, а неученье - жжёт, гениальное чтиво, безумный учоный, LITERATURE, форма альтернативной шизофазии

23:09 

Изо, что ты так безобразно ищешь?


это стивен пинкер. экспериментальщик-когнитивщик, написавший в т.ч. классную книгу "язык как инстинкт" о врождённой способности сознания к языку (с эволюционных позиций), которую я законспектировал в тетрадь на 96 листов, когда пытался поменять свою академическую жизнь в ту сторону, которую надо.
а ещё он написал книгу (которую я не могу найти онлайн) "лучшее в нас" - о том, что (статистически в т.ч.) сейчас человечество находится в самом добром и терпимом настроении, чем когда-либо. из-за повальной интеллектуализации.
а ещё я недавно прочитал сурьёзный доклад о бедности в рф, где в числе прочих "ништяков" нашей российской современности была названа всё возрастающая невозможность получить высшее образование. егэ, как ни парадоксально, только ухудшил положение - смазал дорожку для финансово обеспеченных, ничего не изменил - в лучшем случае - для бедных слоёв.
и прочий трэш.
интеллектуализируемся, господа.

вот речь пинкера о мифе о насилии на TED - там можно выбирать всяки-разны субтитры ли без, да и вообще TED - штука интереснее постнауки.

@темы: безумный учоный, гениальное чтиво, когнитивистика, лингвистика, психолингвистика, ученье - свет, а неученье - жжёт, форма альтернативной шизофазии

21:46 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
окей гугл как закачать себе немецкий в голову уровень B2
гугл: du hast mich gefragt und ich hab nichts gesagt (ты меня спросил, а я ничего не ответил)
я не лингвист, не философ, не психолог, а текстовед, который с большим бы удовольствием копался в чужих живых сознаниях, чем в буквах. и это всё усложняет, но почему бы и не пуститься в очередную авантюру. я люблю не буквы, а то, что они делают с людьми, не сами тексты, а их влияние, не тему, а реципиента.
(когда на досуге рассматриваешь какой-нибудь расцвеченный brain scan, яркий цветок - "а тут мы попросили человека представить, что он...", - чуть ли не жмуришься от удовольствия).
zeit пролюблено, deutsсhe sprache поздняк lernen в поддержку стипендии, но надо на будущее.
хотя тут у меня несколько человече, которые не учили никакого шпрахе и счастливо обретаются в дойчланд, но они биологи. биологи, а не хуелологи.
немецкий в записи выглядит жутко - слипшиеся длинные слова, одно не отличить от другого, какие-то корявости, всё повторяющиеся сочетания, везде эти -en, sp, -st, ge-; существительные - неизменно с большой буквы - смотрят на тебя строго и сурово. а на слух - музыка.
конечно же, стоило выйти на улицу, встречаю немца (а вчера я повстречала человека, который звал меня замуж, хотя я был с кольцом на большом пальце). всё, что я поняла, - аус (из) и грюн (зелёный).
кто хочет учить или любоваться? немецкий интерактив, на каждый юнит вы должны потратить 15 часов, говорит он, повышение уровня происходит через min 200 часов, говорит он.
вот тут какая-то ещё примочка от гёте-института - бесплатные онлайн-курсы
challenge accepted.

слушайте, мб, кто-то здесь хорошо знает немецкий и может терпеть меня два часа в скайпе по выходным? а? а? оды буду писать или могу поменять на английский, прочая халтура обсуждаема.

@темы: ученье - свет, а неученье - жжёт, лингвистика, психолингвистика, когнитивистика, безумный учоный

15:22 

технологии будущего

Изо, что ты так безобразно ищешь?
постгендеризм - движение за устранение гендера у человека
трансгуманизм - движение за внедрение позитивной технологии в человеческую физику и бытие

донна харауэй, "манифест киборгов"
на русском
на английском

в основном, гендер ставится в зависимость от радикальных различий в биологической "миссии" (ну так это назовём): мужчины оплодотворяют, женщины вынашивают.
постгендер - когда все, вне зависимости от пола, смогут и вынашивать, и оплодотворять. вроде все довольны: хочешь - осеменяй, хочешь - носи и рожай.
например, для меня мысль о сидящей внутри жизни чуть ли ни равносильна мысли о чужих внутри - и любопытно, и жутко.
со всякими медицинскими шлангами тжс - прикольно\уберите это: никакого удовольствия, лишь тесты тела и некие выводы после.
всё это транс- и пост-, конечно, круто на вид, но на каждое круто найдётся несколько последствий. (а где не найдётся? завели коней вместо ног - чуть не утонули в навозе; завели машины - да здравствует CO2 и прочий шлак, причём машины ещё не самое страшное)
к тому же, к любой технологии - а сейчас технологии делают, чтобы усовершенствовать жизнь личности, - в капиталистической системе доступ известно кому есть, а кому нет.

бтв, линор горалик о феминизме, а именно, почему внутри и вокруг этого понятия и его бытования случается такой клэш руками-ногами-челюстями - здесь

что вы об этом думаете?

Вопрос: нивелирование гендера?
1. это будет катастрофой и началом конца  3  (10.34%)
2. я бы пожил(а) в таком обществе  11  (37.93%)
3. мужики в армию, бабы на кухню  0  (0%)
4. я женщина и хочу осеменять мужчин  1  (3.45%)
5. я женщина и хочу осеменять женщин  1  (3.45%)
6. я мужчина и хочу осеменять женщин  1  (3.45%)
7. я мужчина и хочу осеменять мужчин  0  (0%)
8. я конь и хочу осеменять коней  3  (10.34%)
9. у меня своё мнение на этот счёт  2  (6.9%)
10. конебал  7  (24.14%)
Всего: 29
Всего проголосовало: 18

@темы: альтернативная ядерная биология, безумный учоный, когнитивистика, ученье - свет, а неученье - жжёт, феминизм, форма альтернативной шизофазии

01:38 

music cognition

Изо, что ты так безобразно ищешь?
рубрика чо_как, теория музыкальной когниции.
мы изучали самую валидную и авторитетную базовую теорию - генеративную теорию тональной музыки (т.е. нашей, западной, с "тоникой", а не китайскую оперу) - GTTM
вкратце, потому что вдлинце я сам не понимаю - теория основывается на существовании (в теории) у человека в голове некой "музыкальной интуиции" - это очень похоже на генеративные лингвистические теории, которые говорят о модулях в человеческом мозге, универсальной (innate, UG) грамматике, языковых принципах и параметрах.
потому что мы слышим и понимаем музыку не так, как мы слышим птичек, кашель и проезжающие машины. потому что слышим китайскую оперу и спасибо, что сказали, что это опера и вообще, а то я бы никогда не догадался.
это больше похоже на то, как мы слышим речь, а не шум.
музыкальная интуиция как феномен и нечто работающее складывается из иерархически расположенных систем (а тут, увы, могу перевести только буквально) - групповые структуры, метрические структуры (в т.ч. "ритм"), два вида редукций (которые не позволяют музыкальным "древам" в нашей голове превратится в бесформенные звуковые водоросли) - временная редукция и редукция продолжения. у музыкального отрывка есть поверхность и глубина, которые с помощью этой "грамматики" предстают в голове абстрактной структурой, моделью, а не полным повторением.
по сути музыка - это иерархии иерархий.
в самом низу иерархии у нас группировка и метрика.
группировка - это деление музыкального произведения на мотивы, фразы, секции, проводится по принципу похожести или близости (типа круги с кругами, квадраты с квадратами; но если круг пространственно ближе к квадратам, чем к кругам, то он группируется с квадратами);
метрическая структура - деление на слабые и сильные биты (в словаре написано beat=такт, но такт - это определённый уровень битов); уровни битов строятся, например, так, как на картинке, именно сильный бит одного из уровней (мб и такт) мы отбиваем-отстукиваем ногой, когда слышим ритмичную музыку:



как видно, до верхнего уровня доживают отдельные сильные биты. верхний\средний уровень, чаще всего, и есть "такт", основная и регулярная ритмическая целостность.
временная редукция - наделяет большей-меньшей степенью важности тоновые высоты (то, как "высоко"\"низко" звучит нота), в зависимости от их положения\статуса в более низших структурах - группировке и метрике.
редукция продолжения - также наделяет ноты большей-меньшей важностью, но эта важность имеет дело с гармоническим и мелодическим расслаблением\напряжением, развитием и продолжением. например, если мы сыграем гамма_ряд и закончим его на седьмой ноте, то получим супернапряжение, желание закончить тоникой, нажать\услышать, наконец, последнюю ноту, поскольку тоника иерархически сильнее по отношению к седьмой ноте, мы настроили себе в голове силовых ожиданий, а они не выполняются. или аккорд тоника(1)-3-5 звучит гармоничнее, чем секунда тоника(1)-2, поскольку в гармонической иерархии эти три ноты ближе друг к другу (пусть и дальше по высоте\расстоянию), чем две самые близкие визуально друг другу ноты. потому что музыкальная иерархия - когнитивная (сложная, уже_обработанная), а не физическая и психофизическая.
тоника - это главная нота, вокруг которой строится гармония по принципам неравных регулярных интервалов (например, для мажора это -2-2-1-2-2-2-1- где цифры - количество полутонов между тоника(1)-8(1) нотами гармонического ряда)
пока мы слушаем музыку, параллельно и неосознанно у нас в голове рождается куча структур-предположений-вариантов того, что мы слышим, большинство из которых отбрасываются, как неверные, если мы продолжим слушать музыку дальше.
e.g. нам давали послушать мб регги, где сначала люди (и я) слышали не тот бит сильным, что был там сильным на самом деле. пока играла лишь гитара и не помогли вступившие позже барабаны, мы слышали ту-ТУМ-ту-ТУМ-ту-ТУМ, с появлением дополнительной музыкальной информации мы стали слышать верно - ТУ-тум-ТУ-тум-ТУ-тум, и одно даже это изменило музыку до неузнаваемости; сильный бит в этом примере всегда был на первой доле, но мозг не распознавал его как сильный, ему было мало инфы - к вопросу о том, сколько реальности в наших головах.
групповые и метрические структуры тугеза:



кроме "структур" в модели действуют "правила" - правила хорошего тона формальной правильности (регулирующие качество вариантов моделей "слышимого"), правила предпочтения (регулирующие кол-во таких вариантов), трансформационные правила (которые способны изменять структуры, получившиеся в результате действия правил формальной правильности, омг, звучит ужасно). и тех, и других, и третьих много и достаточно.
и много ещё всякого, о котором перечислять хочу спать, плюс влияние темпа, тембра инструмента и т.д.
эти правила, конечно, самая пиздецома, вот например PR (редукция продолжения), метрика, группировка для отрывка из сонаты Моцарта. гм.



могу подогнать статейки про мозговые модули, музыку и ымоции, музыку и язык, про амузию (неспособность "слышать", вернее, "понимать" музыку), всё на английском, так что плес ю а велком.

всё это очень интересно, но ололо, слушать музыку проще - всё это происходит в нашей голове без особых усилий с нашей стороны.
вот вам внук прокофьева прокофьев-внук, габриэль, который диджеит в концертном зале с оркестром. вернее, внук это скреативил, а за столом исполняет симфонию диджей свитч, йо. ужасно напоминает мне стравинского всё это.
а я впервые за месяц посплю :lol:


@темы: music, безумный учоный, когнитивистика, лингвистика, психолингвистика, нейробиология, ученье - свет, а неученье - жжёт, форма альтернативной шизофазии

02:10 

художественный хоррор

Изо, что ты так безобразно ищешь?
смотрите, что руки мои творят
недоискривленное недорисованное пространство (учусь видеть искажение и перспективу). спонсор показа - свитер с оленями позади картины.



ем варенье из собранных в с горных елей на кавказе шишек. реально шишки - крошечные, молодые, мягкие, как ягоды, пахнут хвоей и на вкус что хвоя. неделя новых вкусов - чили-шоколад, оригинальная пицца из дрожжей, шишковатое варенье.
очередной жених в поезде подарил, звал в аул, дивился моему "упрямству". (с) а я ужасно хотел варенье и не хотел в аул.
мне никогда не приходится скучать, лол.

@темы: форма альтернативной шизофазии, флюиды гениальности, ученье - свет, а неученье - жжёт, творец - всему делу конец, маам, что это у меня в голове? - шизофрения; достань ложку, будем есть., жизненно неважно

22:28 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
быть социальным животным.
спел на отчётнике, уничтожил бутылку вина с однокурсниками (бутылка на одного), получил странные и вдохновляющие впечатления от открытого урока лаборатории вместе с Полиной (бродский в конце остался инкогнито... опять дышит в спину); Полина, оказывается, прокачанный сновидец - рассказала мне про ОС интересные вещи, особенно зацепило про тянущее щупы зеркало; погулял с Ксавьером - смеялись на любимом "в джазе только девушки" до хрипоты (предложение Ксавьера открыть кафе, где "типа едят" за "типа деньги" - рубли - "типа еду" и встречают словами "типа проходи" и "типа садись", куда приходить нужно в чём попало - "типа дресс-код", феерично), получил приглашение заваливаться в любое время на дом, до трёх часов ночи пел песни на разрыв вместе с Александрой; записали на диктофон, но технический баг (или нечто иное) не позволяет поделиться любимой Jolene в истеричном исполнении Уайта.
спал неумело, встал рано и злобно, всех поздравил, дал вокзальной бабуле с тыквами на лекарство (люблю отечество), сел на поезд, поделился последним пряником с грустящей девушкой. без еды, но с плеером.
и вот я в отдельной комнате, дома, а дома - одиночество.
последний раз.

в поезде дочитала прилепина, кстати. временами испытывала желание прилепину постучать по голове, временами - почти любовь к мысли (а именно - аполитичной и анациональной)
созвучные мне строки:
"Если человек видит свою будущность не в качестве разнообразной прислуги, а в качестве субъекта, управляющего пусть не миром, но хотя бы его частью, - ему никуда от этого не деться. Он будет читать. Более удобного способа упорядочить свои представления о мире ещё не придумано." (с)

"Литератор Павел Басинский сказал на днях очень серьёзную вещь, которую я всё как-то не решался произнести.
"Нечитающие люди - это низшая каста", - заявил Басинский". (с)

и тоже то, с чем я в реале успела столкнуться: вопрос "чё пишешь? о чём пишешь?"

"Александр Сергеевич, да ты писатель! О чём пишешь?
- Про разное. Исторические вещи есть: про капитана и его дочку. Есть про негра одна книжка, но ещё не законченная. Про дворянство пишу. Про статских советников иногда..." (с)

очень забавная книга и очень раздражающая из-за несопадения с автором.


@темы: жизненно неважно, гениальное чтиво, олология, творец - всему делу конец, ученье - свет, а неученье - жжёт

18:02 

древне-мудрая книга

Изо, что ты так безобразно ищешь?
красиво называется психопатия сексуалис. за 1886 год.
Крафт-Эбинг: Psychopatia Sexualis тут доковский документ по ссылке с оглавлением
Psychopatia Sexualis тут онлайн читать
профессор Рихард Крафт-Эбинг, занимавшийся психопатологиями, первым поднял запретную тему (ибо victorian ladies don't move, чёрт возьми, и супружество во имя зачатия), все плевались ядом, травили и смещали с должностей, а в тёмных углах читали запоем. там же такие примеры красочные. как это замечательно иллюстрирует человеков.
по-моему, именно он вывел от Захер-Мазоха термин "мазохизм".

@темы: гениальное чтиво, ученье - свет, а неученье - жжёт, патологический синдром патологических интересов

00:21 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
злой, как сто тысяч запертых чертей - и предчувствую, что и наша официальная медицина скоро превратится во всероссийскую дойку народа (о чём мы сегодня с тем самым народом говорили в столовой). ну ладно, у меня хотя бы есть фототрихограмма. и то - с неполными данными, ссука!
меркантильными устами частной клиники (я в метро сидела и считала по прейскуранту) для полного спасения и вылета за порочную сансару мне необходимо как минимум 82 тысячи рублей, не считая того, что я уже. естественно, доильные аппараты отправляются с моими наилучшими пожеланиями в геенну. спасибо лысому деду за победу, бля.
в листе плюсов: выяснилось, что волосы красить можно - на их фаталистически-генетические устремления такое не влияет, а то эстета корёжит ходить со светлыми корнями.

вчера прилегла в буквоеде на лавку, ожидая Елену прекрасную, и взяла, чтобы время убить, книгу настолько захватившую, что теперь неоновые надписи горят -"купи в библиотеку". и название не менее завлекательно, чем содержание: "анатомия человеческой деструктивности" Фромма. наверное, у каждого есть книга, которая чешет кинки.
в частности, обнаружила во вводных главах свою же мысль, что отличие человека от животного заключается в том, что человек - убийца. по Фромму всё бремя страстей человеческих - типа садизма, мазохизма, жажды власти, жажды любви и многого другого - суть экзистенциальны: они социальны и, прежде всего, человечны. инстинкты, аффекты во фройдовском стиле - это другое. экзистенция давит на нас, как инстинкт выдавливает действие из зверя.
начало обещает много родных мне мыслей.

а сегодня после того, как я оккупировала американского профессора (которая не понимала моих пространных конструктов... о, это омен), читали о психоаналитическолитературоведческом (лол) труде Смирнова, где романтизм аналогичен кастрационному комплексу, реализм - эдипову, символизм - истероидному психотипу, авангард - садизму, соцреализм приравнивался к мазохизму, постмодернизм - к нарциссизму/шизонарциссизму, который филогенетически - младенчество, посмотрите-де, к чему мы пришли. из кастратов в младенцы за более чем полтора века.
чёрт, в последнее время психоанализ завладел моей жизнью.

а ещё у меня есть теперь дорогой и многоуважаемый лосев, который античник. и прилепин валяется. и журнал про жзл - когда всё читать?

@темы: безумный учоный, гениальное чтиво, ученье - свет, а неученье - жжёт

20:25 

Мелвилл

Изо, что ты так безобразно ищешь?
читаю Мелвилла, люблю Мелвилла, кажется, у нас какое-то интеллектуально-духовное родство сквозь поколения. и он сейчас очень попадает мне в фон. мне пафос его как красивейшая музыка.
и отчего-то мелвилловские цитаты страстно запараллеливаются с "Ганнибалом". но не менее едки и сами по себе.

Лучше спать с трезвым каннибалом, чем с пьяным христианином. (учись, пока молод)

Человек может осознать собственную индивидуальность только тогда, когда веки его сомкнуты, будто именно тьма — родная стихия нашего существа, а не свет, более привлекательный для нашей бренной оболочки.

Как гибки становятся наши твердейшие предубеждения, когда их сгибает родившаяся между людьми любовь..

Kакою пыткою оказывается сон для человека, снедаемого единым неосуществлённым желанием мести. Он спит, сжав кулаки, а когда просыпается, его вонзённые в ладони ногти красны от его собственной крови.

Каждый рожден с веревкой на шее; но только попадая в неожиданную, молниеносно затягивающуюся петлю смерти, понимают люди безмолвную, утонченную, непреходящую опасность жизни.

Взгляд тупицы ещё непереносимее, чем дьяволов взгляд. (жизненно)

Благородство всегда немного угрюмо.

Опять послушай то, что лежит глубже. Все видимые предметы — только картонные маски. Но в каждом явлении — в живых поступках, в открытых делах — проглядывают сквозь бессмысленную маску неведомые черты какого-то разумного начала. И если ты должен разить, рази через эту маску! Как иначе может узник выбраться на волю, если не прорвавшись сквозь стены своей темницы?

Человеческое безумие есть небесный разум; и человек, покинув пределы земного смысла, приходит под конец к высшей мысли, что в глазах рассудка представляется нелепой и дикой; тогда: - на счастье ли, на горе - он становится непреклонным и равнодушным, как и его бог.

Самым правдивым из людей был Муж Скорби и правдивейшая из книг — Соломонов Екклезиаст, тонкая, чеканная сталь горя. «Всё — суета». ВСЁ.

Потому-то, Фласк, пощёчина в тысячу раз оскорбительнее, чем удар палкой. Живое прикосновение жжёт, малыш.

Неудивительно ли, что столь огромное существо, как кит, видит мир таким крошечным глазом и слышит громы ухом, которое куда меньше заячьего? Но будь его глаза величиной с линзы в большом телескопе Гершеля, будь уши его просторны, как врата кафедральных соборов, разве стал бы он от этого дальше видеть и лучше слышать? Вовсе нет. Для чего же тогда вы стремитесь иметь "широкий" ум? Пусть лучше он будет тонким. (любимое)

а ещё он умеет шутить:

Послушай, Бетти, ступай к маляру Снарлсу и скажи, чтобы он написал для меня объявление: «Здесь самоубийства запрещены и в гостиной не курить» — так можно сразу убить двух зайцев…
:lol:

@темы: флюиды гениальности, ученье - свет, а неученье - жжёт, гениальное чтиво, Мелвилл

19:10 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
Краткое описание устной части IELTS:
Нёс хуйню, уронил хуйню, поднял хуйню, продолжил нести хуйню.

Нет, на самом деле я разговариваю лучше, чем сэр Дерпингтон. Но можно было и ещё лучше. Во всяком случае у себя в голове и вслух с людьми я выдаю больше, чем выдала сегодня милому лысому британскому дядечке. Традиционный англичанин, софти и traditional values: когда я ему сказала, что согласна с практикой сожительства и выступаю против официальной регистрации отношений, его брови уползли на затылок.
Вообще ещё много хотелось бы сказать - после экзамена в моей голове родилась целая повесть на тему мой досуг, запомнившийся праздник и русские свадебные традиции. "Умный на лестнице" Паланика, но я уже привыкла к такой ситуации, это мой крест :lol: Зато я научилась сочинять, чтобы извернуться наиболее привлекательным лексическим бочком, а не говорить правду. Тем более, что поначалу у меня в голове было только:
This is courtship.
This is my design.
I'm going to remember, and when I do, there will be a reckoning.
Is this meal an act of God? потому что я пересматриваю каждую серию :lol:
Хочу 8 баллов! Пусть вся та фантазийная хуйня окажется вписуема в нормативы, тем более что я так перенервничала в течение двадцати минут перед запуском, что вошла в аудиторию Бодхисаттвой.
Короче, больше приятного покалывания, чем разочарования в перфомансе.

Письменная часть, однако, проходила после двух неизвестно почему бессонных ночей, поэтому я периодически укатывалась в подпространство. После того, как я вышла, отменили встречу, на которой я надеялась расслабиться ещё больше и выпить. In the port of Amsterdam there's a sailor who drinks and he drinks and he drinks and he drinks once again (c) Сразу после этого меня окропила небесная птица мира, испортив мне одежду и причёску. И моё настроение отправилось в подпространство вслед за сознанием.
Дело за результатами.

@темы: жизненно неважно, ученье - свет, а неученье - жжёт

22:50 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
я запишу ещё, а то забуду. вдогонку готскому языку
на готский Библию перевёл Ульфила (Вульфила), готский епископ, крещёный в Константинополе, потом приобщавший готов к христианским ценностям.
во многом поэтому так много христиан сейчас - ведь Рим разгромили готы, и христианство сменилось христианством, а не каким-нибудь культом ктулху, например.
азбуку готскую разработали из рунических письмен (на них не писали любовные записочки, это особые символы) т.е. так нам сказали, а ещё я читала, что от оных в азбуке лишь название, греческого письма и латинского алфавита. на ней и писали Ветхий и Новый Заветы в переводе, Ветхий - с Септуагинты (перевод семидесяти старцев на древнегреческий), Новый - с оригинала. Осталось этого добра 8 копий, ибо впоследствии католическая церковь языком священных текстов стала признавать лишь латынь. вообще то, что дошло кусочно до нас, было написано в Италии в VI веке, на пике остготского могущества.
В "Серебряном кодексе", написанном для остготского короля Теодориха Великого, содержится полный текст четвероевангелия и частично Ветхий Завет. это воистину роскошный манускрипт, текст выполнен золотыми и серебряными чернилами на тонком пурпурном пергаменте.
вот один лист:


@темы: ученье - свет, а неученье - жжёт, университетская олология, ты ж филолог, готский язык, форма альтернативной шизофазии

22:40 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
Прочитала то, по чему буду писать, и оно затронуло чувствительные струнки моего мозга.
Похоже, я буду работать с энтузиазмом, а не энбольшеникагда. Требуется ковырять Америку, историю и автора, кроме самого текста, но к ароматам учебников истории я привыкла в прошлом году.
И мозгошмыг, мозгокинк: ситуации шиворот-навыворот, когда неясно, кто - Кайзер Созэ, что говорят эти люди из-под Вавилонской башни, когда убийца - сам рассказчик, а ты нех и не понял, всякие чудеса фокализации и недопонимания, плавающие смыслы, и истина где-то рядом. Проще - иллюстрирую виршами из одной классной детской книжки:

Мнезнакомец, ты кто?
То, что кажется мне, или вовсе не то?

Классика катается по нервам яростнее любых рассказов из "Антологии ужасов" и Стивена Кинга, что замечено было за Булгаковым, Генри Джеймсом, Андреевым, По и вот теперь - Мелвилл:
Бенито Сорено


Ещё важное дополнение - начался восьмой крипи-фест. Берите жуть из своей головы, ваяйте из неё слова, и все с удовольствием прочтут.

@темы: творческое проявление себя, творец - всему делу конец, потрогай его за живое, жизненно неважно, ученье - свет, а неученье - жжёт

23:24 

Занимательное мозгожорство, не забыть.

Изо, что ты так безобразно ищешь?
Важно и очень интересно, 15 июля-2 августа, Санкт-Петербург:
The 11th annual institute of linguistics, cognition and culture.
Совсем недолго осталось, 24-25 мая, Санкт-Петербург:
Naturalistic approaches to consciousness.

@темы: когнитивистика, учёба, ученье - свет, а неученье - жжёт, флюиды гениальности

20:28 

Изо, что ты так безобразно ищешь?
Просматриваю опорные работы для курсовой. И нашла такую прелесть: "Nothing personal: the decapitation of character in A Tale of Two Cities".
То есть - "Ничего личного: обезглавливание героя в "Повести о Двух Городах"
Ничего личного. :lol: Немногие учоные похвастаются таким остроумием.

@темы: университетская олология, ты ж филолог, творец - всему делу конец, весьма трогательно, флюиды гениальности, ученье - свет, а неученье - жжёт

21:47 

И немножко нервно.

Изо, что ты так безобразно ищешь?
Никогда не будь уверенным, что завтра, завтра - не сегодня.
Они вырезали моё направление из списка EM.
Помни о маске приличия. Помни о маске культуры, которую надела на тебя цивилизация.
Помни о маске Интеллигентность, с прямой линией рта и посеребрёнными висками.
Сними их!
Блядь, суки ёбаные! Поцеловала бы всех разделочным ножом, выпотрошила бы и потанцевала на их евросоюзнических кишках!

@темы: ученье - свет, а неученье - жжёт, лингвистика, психолингвистика, когнитивистика, жизненно неважно, весьма трогательно

Dasein.

главная